(5)、能力。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等。它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。一般来说，文史类院校要求考生形象思维能力较强，理工农医类要求考生逻辑思维能力较强。但都要求具有一定写作能力和阅读欣赏能力。具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊

能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加， 他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是 不宜作为一个绝对化的考虑因素。

(6)、职业价值观。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的， 但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，弄清个人和家庭的职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。

　　第二部分、知彼必知五个方面

知彼就是考生尽可能获取大量的与自己高考志愿填报相关的招生信息。主要是关于高考招生形势、高考招生政策、高考招生计划、高考招生学校和高考招生专业等方面的内容。简言之，知彼必知五个方面。

一、把握招生形势

高考招生形势主要指全国各省市区招生总量与考生总量的情况，以及各批次

间招、考总量之比。如全国今年考生人数超过1000万，招生录取人数467万，录取率又有所下降：又如北京今年考生人数11万，招生录取人数8.2万等。还包括近几年招生考试改革的一些重大举措，一些新的管理办法。如2002年教育部将以往多年沿用的招生简章改为《招生章程》；2003年又新出台《普通高等学校招生体检工作指导意见》，以替代使用多年的《普通高等学校招生体检标准》；2005年高校招生实施“阳光工程”，2006年、2007年继续施行。

二、解读招生政策

招生政策主要指与填报志愿密切相关的政策和规定，比如高校招生录取体制和办法、录取批次的划分、优录照顾政策、定向招生政策等等。

5、高校招生政策

在继续讲之前，先提一个问题供大家考虑。您是了解教育部和北京市的招生政策多，还是了解相关高校招生章程多？或者说您是以教育部和北京市的招生政策为重点，还是以相关高校招生章程为重点？本人认为，当然应以相关高校的招生章程为重点。俗话说：“县官不如现管”，其含义有二，其一，相关高校的招生章程具有直接性；其二，教育部和北京市的招生政策要通过高校的招生章程加以细化并贯彻落实。

由于高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。用高校的《招生章程》来指导高考志愿填报一般有两种方式：一为指导性填报；二为把关性填报。何为指导性填报？由于《招生章程》是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据，因此当考生初步拟定若干所(如平时水平在重点批次一般应考虑20所左右)高校后，就应该将这些高校招生章程中的所有规定与自身的竞争实力相对照，完全符合的，基本上可以填报。反之，就要不断调整、替换，使之达到最佳匹配。何为把关性填报？即在第一志愿院校与非第一志愿院校已经确定之后，但在正式填报之前，查阅相关高校的招生章程，完全符合的，就可以马上填报。反之，就要不断调整、替换，使之完全符合要求。

切记：必须以高校招生章程中的规定为准，即便您明知高校招生章程中的有关条款不符合国家法律法规的规定，“打官司”也能赢；但仍建议您主动避之为上，万不得已才为之。

三、透视招生计划

各高校的招生计划一般通常分为两种，一个是分专业的招生计划，另一个是分省分专业的招生计划(高校称之为招生来源计划)。各地常见的招生计划是将凡在当地招生的高校所编的分专业招生计划的汇总，通常称之为招生专业目录。这个招生专业目录是广大考生及家长在填报志愿时的重要资料之一，同时也是最可靠的依据之一。

从招生专业目录中广大考生及家长可以知道：1、当地分科类分批次的招生计划总量；2、分科类分批次某某学校的招生计划总量以及各专业的招生计划量；3、学费标准一般为※※※※元/年，如特殊不是人民币就会注明，如香港中文大学的学费80000元/年加注为学费为港元，不含住宿费，……；4、身体健康状况要求，如某某专业色盲、色弱不录取，……；5、外语考试语种的要求，如某某专业要求英语语种……；6、加试要求，一般通常为英语专业加试英语口语，建筑学、城市规划等专业加试徒手画等，但千万不要想当然、凭感觉与常识，有的学校很多专业都加试口语，如北京语言大学的金融学、对外汉语、会计学等专业都加试英语口语……；7、招收男女生的要求，有的学校某些专业只招男生或只招女生或注明招收男女生的比例；8、校名全称及学校所在城市或地区(县市)，这个情况现在有些复杂。由于高校的多年连续扩招及大规模地合并，现在的本科高校只有一个校区的，已经不多了；常见的倒是一般的有2~3个办学地点（校区），多的达7~10个。这么多的校区，有的还在几地（指不同的省市、县市）办学，(1)、如果是几个学校强强联合的还稍好一点，随便到那个校区尚可；(2)、如果是几个学校强弱联合的，到校本部与非本部学习的差别就很大了；(3)、如果几个校区同在一个城市的中心城区，尚可；(4)、如果几个校区校本部在一个城市的中心城区，而其它的或新校区在郊县(或称之为远城区)，那差别就很大了；(5)、如果就读在校本部或中心城区，而生活住宿在远城区的大学城那差别就很大了；(6)、如果一个学校在几地办学，到校本部与非本部就读的差别就很大了。举例来说，北京有些高校的新校区设在了比郊县(或称之为远城区)还要稍远一点的河北省廊坊市，如北京中医药大学的新生第一年就安排在廊坊校区学习。……因此，对于心仪的或备选的高校，在招生专业目录上的一字一句都要看得仔仔细细，并要放到心里去，再加以综合分析比较。

四、摸清高校底细(分析比较高校)

高考志愿填报，说简单非常简单，只须知道9个字即“凭实力、选学校、择专业”，4个关键词即“实力、选择、学校、专业”，凭想当然在高考志愿表上填写几个学校几个专业就算完事；可要说难也非常难，要做到将自己的高考竞争实力与所报考的学校和专业的完美结合，就不是轻而易举、一朝一夕之事了。一方面，不仅有一些不可预知的可变因素难以把握，就连学校情况的全面了解也有点难，不易做到。这是因为虽然有些学校本着实事求是的态度向社会各界全面客观地介绍学校的情况，但是还有些学校就不是这样了，他们只将“出彩”的方面展现出来，而将“失色”的东西隐藏起来，不予公开，如此一来，让广大考生及家长收集就有些困难。

另一方面，如今是信息时代，各种资料满天飞，各种消息扑面而来，真伪难辨，对错不知。由于广大考生及家长不是专业人士，既没有时间也没有精力，要想在不长的时间内了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就需要只掌握那些对高考志愿填报非常有用的可靠的信息资料，那么对学校之间的相互比较、分出优劣需要哪些资料好呢？

（一）、可信度可用度非常高的学校资料

客观全面公正准确可靠的资料，非权威部门、机构（即官方）发布的信息莫属。虽然我国官方没有发布全国高校的综合性实力排名，但也不是一点有用的信息都没有，可用的信息如下：

1、“985工程”高校

（1）、什么是“985工程”？

（2）、“985工程”高校一期名单（34所）

（3）、“985工程”高校二期名单（4所）

（4）、对于“985工程”高校名单尤其是一期名单，笔者认为不能简单地看待，因为我国官方对先后顺序的排列是非常讲究的，常常是在未作排名的情况下，在后面加上注明：排名不分先后或以姓氏笔划为序，“985工程”高校名单，没有在后面加上注明：排名不分先后，同时排在前9所的就是官方明确指出的创建世界一流大学的高校，那么如此一来，这份名单就很有可能隐含着官方不露声色的某种排名。广大考生及家长可以将此作为我国第一层次高校综合性实力排名的一个方面的参考，当然也不能就此决定自己的高考志愿填报，因为决定报考的因素很多。

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