熟视无睹的生活，一旦较起真来，才发现是如此不堪，广大父母们的“日课”——“接送孩子”正是如此。“中国式接孩子”，一石激起千重浪，溅起的“浪花”，是感同身受的父母们的啧有烦言。

　　我更愿意将“中国式接孩子”描述为“接孩子症候群”，只因由近而远，从人情、世态到教育、交通、治安，我们可以为它描出一系列症结图谱。独生子女时代，一个孩子之安危，关乎三代人之幸福，不容有失，必须“圈养”，严加看管，这岂是过去“粗放式育儿”可同日而语？陌生人社会，有的相邻而居一辈子都不认识，别说邻里之间相互照看孩子了；学校布局未尽合理，导致许多居住小区与学校疏离，校车供给又严重不足，父母不接送怎么办？城市车多人挤，司机交通安全意识未达到，一些司机斑马线也不懂减速，马路如虎口；拐卖儿童犯罪猖獗，坏人虎视眈眈……

　　凡此种种，错综复杂，紧紧交缠，而成“魔幻的现实”。父母们想不焦虑、不当“孝子”（“孝敬”孩子）都不可能。这些成因当中，又有多少是父母们能够改变的？就近入学、增加校车、整治交通、打击犯罪……这些交给公共管理者，从更高层面协调解决。而父母们也不能将所有责任都归咎他人，自己无所作为，从观念到行动作适度调适，以化解“接孩子症候群”还是有必要、有用的。

　　数年前，漯河13岁初中女生朱怡颍在父母的鼓励下，凭着一本《旅游指南》，独自去旅游，并平安回来。让13岁女孩独个儿出门旅游是否妥当暂且不论，至少说明孩子并不是我们想象中的软弱与无知。随着孩子慢慢长大，适时、适度放手是可以的。孩子有时就像泥鳅，你抓得越紧，越容易从手中溜走。在美国，为培养孩子的独立性，孩子很小就单独睡一个房间。到了18岁就要开始赚钱解决生计。

　　在日本，孩子按区域就近上学，学校专门设有“学童拥护员”，还有民间组织“PTA”——家长教师联合会。走出个人圈圈，与其他家长一道，成立社会组织，以组织的力量，照看孩子，亦不失为一个好办法。（练洪洋）

　　求解良方：各方携手方能最终杜绝

　　中国式接送孩子，在其表面的荒诞下也有其现实的合理性与需求。

　　求解“中国式接送孩子”的良方，正如时评人毛开云撰文所说，既然是一个社会问题，就应该全社会想办法解决：增加和完善教育教学设施，解决孩子就近入学，这是政府的事情；维护交通秩序、整治社会治安等，这是交通、公安等部门的事情；设立“学童拥护员”、成立家长教师联合会等，这是学校的事情。只有全社会行动起来，各方面携起手来，“中国式接送孩子”才有可能慢慢减少，直到最终彻底杜绝。