近几年，随着城市化进程加快、人口出生数逐步回升以及外来人口持续增长，上海市部分地区特别是郊区和农村学前教育资源出现紧缺的矛盾。为此，上海市政府决定实施“学前教育三年行动计划”，优化学前教育资源布局，改善幼儿园办学条件，合理配置保教人员，整体提升幼儿园的办学水平。上海市教委将安排专项资金3亿元，对实施《学前教育三年行动计划》予以支持与奖励。

    与会者纷纷提出，幼儿园与社会各界要共同努力，以游戏为幼儿园的基本活动，制止学前教育的“小学化”和“学科化”倾向，承认每个儿童所具有的不同发展特点和潜质，让学前教育真正体现儿童的兴趣和发展需要，重视儿童的感性经验的积累，为他们提供适宜和有效的活动环境和教育氛围。