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四所进修学校创院特色鲜明
文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-2-24

沙坪坝区教师进修学校、渝中区教师进修学校、江北区教师进修学校、北碚区教师进修学校日前分别被批准设立为教师进修学院。在创建过程中,4所进修学校所属区领导高度重视,在强化政府行为,创建工作目标,拨付经费、用地等方面积极配合,创出了自己的特色。

  沙坪坝区——

  沙坪坝区按照该区区委书记、区长在区教师进修学校创院过程中深入学校调研时的要求,加大了投入力度,近3年共投入经费1145万元;加强资源整合,在全市率先将教科所、电教教仪站和电大工作站与教师进修学校合并,实现优势互补,资源共享;加大优秀教师引进力度,推行“导师制”,落实校本教研,加强教师培训,着力打造中小学名师队伍。

  渝中区——

  渝中区区委书记和区长亲临教师进修学校召开现场办公会,研究解决教师进修学院创建工作的困难和问题,筹措资金974万元,落实措施,加强整改。渝中区教师进修学校提出“成就教师,发展自我”的办学理念,成立专家工作室和名师工作室,评选首席教研员、特色教研员和教研新秀,发挥名师专业引领作用,建立教师自我发展机制。

  江北区——

  江北区根据区委区政府主要领导的指示精神,一次性投入750万元,将一所小学改扩建成了环境优美、用房齐全、设施先进、功能完善的全新的教师进修学校。大力实施“名师创生工程”,每年设立200万元教师教育经费和100万元的校长奖励经费,实行首席教师制,建立名师基金,设立名师在线,依靠名师带动,全力打造中小学教师队伍。

  北碚区——

  北碚区委、区政府把创院建设纳入重要日程,从各方面给予支持,加快了进修校的创院速度。该区教师进修校提出“教师是学校的第一资源”的教师观和“以人为本,终身学习,终身教育,促进干部教师专业化发展”的办学理念,依靠专家引领,坚持自主创新,以基础教育课程改革为主导,以校本教研科研为载体,强化干部教师队伍建设,不断提高管理水平和业务水平,努力创设“共研共进共享的研训文化和学业成绩+综合素质评定的学生评价文化”。

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