去年12月26日，第二节下课铃声刚落，郑州五中高二（2）班的68名学生就飞快跑出教室，来到学校设立在操场的涂鸦墙前，拿起手中的笔，尽情宣泄心中的情绪。

　　因学习紧张、竞争激烈及人际关系难处理等心理压力，一些中学生出现厌学、对前途感到迷茫、对生活缺乏信心等思想问题。如何为学生“减压”，使其快乐学习、健康成长，成为摆在教育工作者面前的一道难题。学校领导班子在深入调查和广泛征求学校师生意见之后，决定采取涂鸦墙的方式，给学生们提供一个宣泄情感的途径。

　　高三（6）班学生李伟华在涂鸦墙上写下了“高考，快点来吧”等文字。他觉得自己在学习上比较吃力，老师和家长给予的期望和压力比较大，导致了自己心理负担较重，与其这样苦苦等待，还不如早日解脱。高三（3）班学生李晓写的是“不想长大”4个字。她觉得现在自己还没有准备好走向大学这个“小社会”，还需要向老师和父母学习一些为人处世的学问。

　　高二（2）班班主任韦老师告诉记者，涂鸦墙的设立，为学生宣泄情绪、释放压力提供了一个平台。一些学生还通过画画的方式表达心中的意愿。涂鸦墙设立时间不长，但已被不少同学亲切地称为“心灵的牧场”。(通讯员 怀波 本报记者 陈强)